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こんにちは！公文式錦町教室です。

明日からは、もう10月です。

教室のみんなのタイムカードも、10月、11月、12月の三か月有効のものになります。


入室したら、タイムカードをお押してから学習を始め、終わればまたタイムカードを押して退室します。

三か月ごとに、作り替えるのです。

ちょっと手間のかかる代物です。

でも、みんな頑張って教室に来てくれると思うと、うれしくて、作っています。

「教室に来て、どのくらい経った」とか、「何時に帰った」などと、子供たちの様子や安全の為にも必要だと思っています。

これからの三か月間が、子供たちにとって、有意義な時になります様に‼  

こんにちは！　公文式錦町教室です。

夏の暑さも遠のき、秋を感じるこの頃です。


秋、と言えば、　読書！

新しい本との出会いも良いのですが、

再び読み直す本にも、また　新たな発見や感動があるのも良いものです。


先日の幼児講座での　驚きの事実を　お伝えしたいと思います。

公文は、教えずとも、自学自習で高教材の学習が可能なのです。

その支えとなるものは、読書！

「読書」によって、読解力、理解力、推理力、等々が培われる訳です。

その様な力無くしては、自学自習は望めないのです。


お子様が、小さい頃から本に親しめる環境を整えて、

「テレビ」よりも「本」に興味を持つ子に育てられると、

学力は、自ずと　自ら、伸びてゆくものだと思います。


さあ！　この秋は、「読書の秋」　です。
  

こんにちは！　公文式錦町教室です。

急に涼しくなって、秋の気配を感じるこの頃です。






先日、夏休みに　沢山の宿題をやったY君に、「やる気は、どうして出るのかなあ？」と、聞いてみました。

答えは、「自分のやる気が出る条件を満たす。」ということでした。例えば、お腹が空いていたら、やる気が出ないので、おやつを食べてからやる。気持ちを満たす。（気持ちを楽にしてから）スタート！　と教えてくれました。

もう直ぐ4歳になるYちゃんは、少しおませさんの恥ずかしがり屋です。
Yちゃんは、ママと一緒にプリントを読んだり遊んだりするのが楽しくて、公文をやっています。

毎日忙しいR君は、朝５時半に起きて、「後が楽だから、やちゃう！」と言って公文のプリントをやっているそうです。


公文の宿題は、どの子にも、とても大変なのです。

ただ、この三人に共通している言葉は、「楽」

「気持ちが楽」　「楽しい」　「後が楽」

苦しくて辛い時こそ、「楽」をキイワードに、「やる気スイッチ」を　ONにして頑張って欲しいと思います。

"継続は力なり“　そして　"努力は宝なり“